Veliko staršev opazi, da se otrok težko zbere pri učenju, je stalno v gibanju ali hitro reagira z jezo. Takšno vedenje pogosto vodi v vprašanja, ali gre za motnjo pozornosti, razvojno posebnost ali zgolj za obdobje v razvoju.
V resnici pa je lahko v ozadju več različnih dejavnikov. Pri nekaterih otrocih so težave povezane z načinom, kako možgani obdelujejo informacije iz okolja. To lahko vpliva na koncentracijo, vedenje in čustveno regulacijo.
Razumevanje teh procesov je pomembno, saj lahko pomaga staršem in strokovnjakom bolje razumeti otrokove potrebe.
Kako prepoznati razvojne težave pri otroku že v zgodnjem obdobju | Reha Medical
Razvoj otroka poteka postopno in vsak otrok napreduje v svojem tempu. Kljub temu pa obstajajo določeni razvojni mejniki, ki pomagajo staršem in strokovnjakom oceniti, ali se otrok razvija v pričakovani smeri.
Če se določene sposobnosti razvijajo precej kasneje ali drugače kot običajno, je smiselno preveriti, ali je v ozadju razvojna posebnost. Zgodnje prepoznavanje namreč omogoča, da otrok pravočasno dobi ustrezno podporo.
Strokovni center Reha Medical v Sloveniji izvaja programe ocene razvoja ter terapije na področju gibanja, senzorne obdelave in nevrološkega razvoja pri otrocih.
Kaj starši najpogosteje opazijo
Pri otrocih s težavami pri koncentraciji ali vedenju starši pogosto opisujejo podobne situacije.
Najpogostejši znaki so:
• otrok težko sedi pri miru
• hitro izgubi pozornost pri učenju ali nalogah
• pogosto reagira impulzivno
• ima pogoste izbruhe jeze ali frustracije
• težko sledi navodilom
Takšno vedenje se lahko pojavi doma, v vrtcu ali v šoli.
Ali gre lahko za ADHD
Ko otrok kaže težave s koncentracijo in impulzivnostjo, se pogosto pojavi vprašanje motnje pozornosti.
Motnja pozornosti s hiperaktivnostjo je nevrološka razvojna motnja, ki vpliva na sposobnost uravnavanja pozornosti, impulzov in aktivnosti. Več o tem lahko preberete v razlagi ADHD.
Pomembno pa je razumeti, da podobni znaki ne pomenijo vedno, da gre za ADHD.
Zakaj se podobni znaki pojavijo tudi pri drugih težavah
Težave s koncentracijo ali nemir se lahko pojavijo tudi pri drugih razvojnih posebnostih.
Na primer:
• pri senzorični preobremenjenosti
• pri težavah v motoričnem razvoju
• pri čustveni preobčutljivosti
• pri težavah s socialnim razumevanjem
Zato je vedno pomembno pogledati širšo sliko razvoja otroka.
Povezava med vedenjem in senzorno obdelavo
Nekateri otroci drugače zaznavajo dražljaje iz okolja. Zvoki, dotik, gibanje ali vizualni dražljaji lahko vplivajo na njihovo vedenje.
Pri takih otrocih lahko pomaga pristop senzorna integracija, ki se osredotoča na izboljšanje obdelave senzoričnih informacij.
Ko možgani bolje organizirajo dražljaje, se lahko izboljšata tudi koncentracija in vedenje.
Kdaj se pojavijo razvojne posebnosti
Nekateri znaki se pokažejo že v zgodnjem otroštvu.
Starši lahko opazijo na primer:
• otrok pozno sedi ali hodi
• težko koordinira gibanje
• ima slabši občutek za telo
• hitro postane frustriran pri nalogah
V takih primerih je smiselno pogledati razvoj širše.
Zakaj je pomembna razvojna ocena
Ko se pojavijo razvojne posebnosti, je pogosto priporočljivo opraviti strokovno oceno.
Pri tem lahko pomaga pregled v razvojni ambulanti, kjer strokovnjaki ocenijo različna področja razvoja.
Pri oceni se običajno preveri:
• motorični razvoj
• sposobnost koncentracije
• senzorna obdelava informacij
• socialno vedenje
Takšna ocena pomaga bolje razumeti otrokove potrebe.
Vloga gibanja pri razvoju koncentracije
Gibanje ima pomembno vlogo pri razvoju možganov in sposobnosti koncentracije.
Če ima otrok težave z držo, ravnotežjem ali koordinacijo, se lahko težje osredotoči tudi na kognitivne naloge.
Pri tem lahko pomaga nevrofizioterapija, ki spodbuja razvoj stabilnosti telesa, koordinacije in nadzora gibanja.
Ko se izboljša motorična stabilnost, se pogosto izboljša tudi sposobnost sodelovanja pri različnih dejavnostih.
Ali so težave lahko povezane z avtizmom
Pri nekaterih otrocih so težave s koncentracijo povezane tudi z drugačnim socialnim razumevanjem in komunikacijo.
Takšne značilnosti so lahko prisotne pri motnjah avtističnega spektra, o katerih lahko več preberete v razlagi avtizem.
Pomembno pa je poudariti, da posamezni znaki sami po sebi še ne pomenijo diagnoze.
Posebnosti pri Aspergerjevem sindromu
Pri nekaterih otrocih se lahko pojavijo težave v socialni komunikaciji, hkrati pa imajo dobro razvite kognitivne sposobnosti.
Takšne značilnosti so pogosto opisane pri Aspergerjevem sindromu.
Otroci lahko na primer:
• težje razumejo socialne situacije
• zelo intenzivno reagirajo na določene dražljaje
• imajo močna zanimanja za določena področja
Razumevanje teh posebnosti pomaga pri izbiri ustrezne podpore.
Zakaj je pomembno razumeti vzrok vedenja
Ko otrok kaže težave s koncentracijo ali vedenjem, je pomembno razumeti, kaj se v ozadju dejansko dogaja.
Razlogi so lahko različni:
• nevrološki razvoj
• senzorna obdelava informacij
• motorična stabilnost
• čustvena regulacija
Šele ko razumemo vzrok, lahko otroku pomagamo na ustrezen način.
Razumevanje razvoja je ključ do podpore
Vsak otrok se razvija na svoj način in v svojem tempu. Težave s koncentracijo ali vedenjem so lahko del razvojnega procesa ali pa znak, da otrok potrebuje dodatno podporo.
Ko starši in strokovnjaki razumejo ozadje teh težav, lahko skupaj ustvarijo okolje, ki otroku omogoča boljše učenje, večjo samozavest in boljše vsakodnevno funkcioniranje.